понеділок, 23 листопада 2020 р.
УРОК 15 Тема. Профілактика порушень постави і гостроти зору
Домашнє завдання
І рівень. Опрацювати матеріал підручника, виконати вправу «Перевір
себе».
ІІ рівень. Заповнити картку (2 варіанти)
Для копіювання
|
І варіант |
ІІ варіант |
|
Постійне носіння важкої сумки на одному плечі може
призвести до формування неправильної постави. Так. Ні |
Щоб гарно писати, потрібно якнайближче нахилятися до
парти. Так. Ні |
|
Короткозорість розвивається через: а) тривале напруження зору; б) достатнє освітлення; в) найчастіше з 5 класу |
Сколіоз — це: а) викривлення хребта вбік; б)
викривлення хребта назад; в) правильне положення тіла |
|
Правила попередження викривлення хребта |
Правила попередження порушень гостроти зору |
|
Обґрунтуй, чому треба правильно сидіти за партою |
Обґрунтуй, чому треба носити підручники в ранці |
ІІІ рівень — підготувати аргументи й факти щодо впливу телевізора і
комп’ютера на здоров’я людини.
УРОК 15 Тема. Профілактика порушень постави і гостроти зору
Мета: формувати поняття «постава», «сколіоз», «сутулість», «гострота зору»; активізувати знання учнів про ознаки правильної постави; мотивувати школярів до профілактики порушень постави, гостроти зору; розвивати важливі життєві навички, зокрема навички дотримання правил, що дозволяють зберегти правильну поставу, гостроту зору; виховувати відповідальне ставлення до свого здоров’я.
УРОК 14 Тема. Принципи й методи загартовування. Правила безпечної поведінки в басейні та на льоду
Мета: формувати поняття «загартовування», активізувати знання учнів про принципи, методи, види загартовування; застерігати від ризикованої поведінки в басейні та на льоду; розвивати важливі життєві навички, зокрема навички виконання гартувальних процедур; виховувати бажання вести здоровий спосіб життя.
УРОК 14 Тема. Принципи й методи загартовування. Правила безпечної поведінки в басейні та на льоду
ІІ рівень. Скласти ситуації під час загартовування, які
небезпечні для здоров’я, та шляхи їх попередження.
ІІІ рівень. Підготувати цікаві історичні факти або
народний фольклор про користь загартовування.
Ø Довідкова інформація (зразок виконання домашнього завдання)