понеділок, 23 листопада 2020 р.
УРОК 13 Тема. Фізичні чинники здоров’я. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків. Попередження травм під час рухливих ігор і занять фізичною культурою та спортом
ІІ рівень. Скласти план дій, який сприятиме достатній руховій
активності; обґрунтувати користь занять спортом.
ІІІ рівень. Підібрати ілюстративний та інформаційний матеріал для створення проектів
на наступному уроці з теми «Загартовування і здоров’я». (Попередньо можна
об’єднати дітей у три групи: «Сонце», «Повітря», «Вода»).
УРОК 13 Тема. Фізичні чинники здоров’я. Рухова активність та її вплив на розвиток підлітків. Попередження травм під час рухливих ігор і занять фізичною культурою та спортом
Мета: актуалізувати знання про фізичні чинники здоров’я учнів; формувати поняття рухової активності; пояснити вплив рухової активності на розвиток і здоров’я підлітків; мотивувати до занять фізкультурою і спортом; розвивати спостережливість, увагу, мислення; виховувати бажання активно рухатися.
УРОК 12 Тема. Почуття й емоції. Вияви почуттів. Способи висловлювання почуттів. Співпереживання і співчуття
Домашнє завдання
Опрацювати статті в підручнику.
УРОК 12 Тема. Почуття й емоції. Вияви почуттів. Способи висловлювання почуттів. Співпереживання і співчуття
Мета: дати уявлення про поняття «співчуття», «співпереживання»; учити співчувати однокласникам, друзям і співпереживати з ними; формувати поняття впливу на здоров’я настрою, різних почуттів та емоцій; учити розрізняти види емоцій і почуттів; розвивати навички роботи в групах, контролю й поліпшення свого настрою; виховувати бажання підтримувати позитивний настрій, людяність, гуманізм, доброту.
Підписатися на:
Дописи (Atom)